hagamos un poco de números ...

... Pensemos que nos perdimos en todo este tiempo....

Y si podemos, volvamos a reever este video para NO PERDER LA MEMORIA...

Día de la Identidad y la Memoria.

Se sugiere visitar el siguiente link:
 http://educacionymemoria.educ.ar/primaria/19/construccion-de-la-memoria/identidadymemoria/
Reflexionar a partir de lo investigado sobre  el derecho a la Identidad.
Crear un espacio de discusión para tratar un tema polémico y controvertido.
Este espacio será propicio para compartir nuestros conocimientos o las primeras impresiones sobre el tema. 

A pesar de la noche, los lápices siguen escribiendo

El 16 de septiembre de 1976 diez estudiantes secundarios de la Escuela Normal Nro 3 de la Plata son secuestrados tras participar en una campaña por el boleto estudiantil. Tenían entre 14 y 17 años. El operativo fue realizado por el Batallón 601 del Servicio de Inteligencia del Ejercito y la Policía de la Provincia de Buenos Aires, dirigida en ese entonces por el general Ramón Camps, que calificó al suceso como lucha contra "el accionar subversivo en las escuelas". Este hecho es recordado como "La noche de los lápices".


http://www.elortiba.org/lapices.html

"No Educas Cuando..."

NO EDUCAS CUANDO IMPONES TUS CONVICCIONES,

SINO CUANDO SUSCITAS CONVICCIONES PERSONALES.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES CONDUCTAS,

SINO CUANDO PROPONES VALORES QUE MOTIVAN.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES CAMINOS,

SINO CUANDO ENSEÑAS A CAMINAR.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES EL SOMETIMIENTO,

SINO CUANDO DESPIERTAS EL CORAJE DE SER LIBRES.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES TUS IDEAS,

SINO CUANDO FOMENTAS LA CAPACIDAD DE PENSAR POR CUENTA PROPIA.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES EL TERROR QUE AISLA,

SINO CUANDO LEBERAS EL AMOR QUE ACERCA Y COMUNICA.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES TU AUTORIDAD

SINO CUANDO INCULCAS LA AUTONOMIA DEL OTRO.

NO EDUCAS CUANDO IMMPONES LA VERDAD,

SINO CUANDO ENSEÑAS A BUSCARLA HONESTAMENTE.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES UN CASTIGO,

SINO CUANDO AYUDAS A ACEPTAR UNA  SANCIÓN.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES DISCIPLINA

SINO CUANDO FORMAS PERSONAS RESPONSABLES.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES AUTORITARIAMENTE EL RESPETO

SINO CUANDO LO GANAS CON TU AUTORIDAD DE PERSONA RESPETABLE.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES EL MIEDO QUE PARALIZA,

SINO CUANDO LOGRAS LA ADMIRACIÓN QUE ESTIMULA.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES INFORMACIÓN A LA MEMORIA,

SINO CUANDO  MUESTRAS EL SENTIDO DE LA VIDA.

NO EDUCAS CUANDO IMPONES A DIOS,

SINO CUANDO LO HACES PRESENTE CON TU VIDA….

                                                                                                  RENÉ J. TROSSERO

¿Qué reflexión les merece el vídeo propuesto?
Creamos material de lecto- escritura a partir de diferentes fuentes.

¿Qué saben de la última dictadura militar?

           http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD10/contenidos/teorico/mod1/art1/index.html

     Se propone el debate a partir del interrogante. El sitio web propuesto brindará

     información para trabajar e investigar. 

     Luego, ¡Compartimos lo que aprendimos juntos!

“Construyendo Memoria”

La escuela constituye un espacio propicio para abordar los hechos de la historia reciente. Hace 31 años comenzaba el mayor genocidio de la historia nacional. El golpe de Estado de 1976 debe ser trabajado en las aulas para reflexionar sobre el valor de la democracia y la vigencia de los derechos humanos, para bucear en los conceptos básicos del Estado de derecho y recuperar la importancia de la memoria construyendo un futuro donde hechos como estos nunca más se repitan.